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Title Faz Sentido – Educação que faz
Description Apoiar Redes, escolas e professores na construção de um ensino mais conectado com as necessidades e Navegue por estudos, recomendações e práticas e tenha acesso a diversos materiais sobre os estudantes do século
Keywords N/A
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WebSite fazsentido faviconfazsentido.org.br
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Location United States
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fazsentido.org.br avaliação
US$1,124
Última atualização: 2022-09-07 22:49:13

A classificação global da Semrush para fazsentido.org.br é 0 . fazsentido.org.br tem um valor estimado de US$1,124 com base na receita estimada de anúncios. fazsentido.org.br é acessado por aproximadamente 129 usuários únicos a cada dia. Seu servidor web está localizado em United States e tem um endereço IP de 148.72.62.200. O SiteAdvisor diz que fazsentido.org.br é seguro para acessar.

Tráfego e valor de cotação
preço de venda US$1,124
receita diária de anúncios US$1
receita mensal de anúncios US$31
receita anual de publicidade US$373
Visitante Único Diário 8
Observação: todos os valores de tráfego e receita são estimativas.
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Sobre Participação do estudante Conheça Implemente Trilha Conheça Implemente Referências Login Conheça o Mural de experiências do Faz Sentido Ver agora --> veja nosso vídeo manifesto Apoiar Redes, escolas e professores na construção de um ensino mais conectado com as necessidades e os interesses dos estudantes do século 21. O Faz Sentido disponibiliza soluções, orientações e ferramentas, para ajudar a promover processos de troca e colaboração, nas escolas do país. O conteúdo está distribuído nas seguintes seções: Participação do Estudante na escola Esta seção traz orientações e oferece recursos que podem ser usados por educadores e gestores, em conjunto com os estudantes, para promover uma cultura de participação efetiva na escola. Trilha As Trilhas são guias práticos, uma metodologia adaptável que orienta a construção de novas soluções para as escolas a partir de processos de escuta, criação coletiva, desenvolvimento e experimentação. Referências As referências reúnem três tipos
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